Ficha de análisis de recursos

Rodríguez García, Ainhoa

• Descripción: Esta actividad consiste en pulsar el número correcto después de escuchar el nombre de dicho número. Considero que es una forma de aprender los números muy divertida y original pero que tiene un nivel de dificultad muy bajo para el público al que va destinada.
• Enlace: https://docs.google.com/document/d/1dZJ9vF7f_HXGwXBV01xPP5ovEIlNMd8RStp3voa3xE8/edit

Soto Carneiro, Laura

• Descripción: los videojuegos educativos son una alternativa para aprender y han conseguido llamar la atención de los y las estudiantes, algo que resulta cada vez más complicado si se sigue el modelo educativo tradicional. Este juego trata de desarrollar en los niños y niñas diversas habilidades cognitivas relacionadas con el mundo de las matemáticas y, a su vez, de las TIC, tratando abarcar los diferentes contenidos matemáticos de forma más amena, divertida y entretenida.
• Enlace: https://docs.google.com/document/d/1q3g808E0hbluW6TRrLz1V3nV7Jl4RFkaJhmNwMugOCs/edit

Rodríguez Torres, Blanca

• Descripción: A través de esta plataforma se pueden crear diferentes actividades interactivas, como mapas, adivinanzas, sopas de letras, crucigramas etc. De esta manera se pueden trabajar los diferentes temarios de una manera mucho mas entretenida y divertida para los alumno. Lo consideramos una buena alternativa, ya que nos permitirá, trabajar los contenidos de una manera más dinámica.
• Enlace: https://docs.google.com/document/d/1SBIVniU6H4Nms20HhpKqUAZC0BzIX0Jvgs98HteuVyo/edit

• Descripción: A través de esta aplicación es posible crear contenidos educativos, como cuadernos digitales preparados tanto para tener en red como para imprimirlos.Es una aplicación cuya utilización es sencilla y funcional que permite crear e-books y libros digitales con contenidos multimedia y actividades educativas para aprender jufando de forma muy visual. Consideramos esta aplicación una alternativa diferente para poder utilizar en nuestro proyecto.
• Enlace: https://docs.google.com/document/d/1IjyDWWqEYuJgZtrGRVnwfL1NLHLjN0yMTgvZrHvfyLk/edit

• Descripción: Aplicación donde pueden crear concursos para el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son concursantes. Consideramos esta plataforma muy útil ya que a través de sus cuestionarios, los alumnos estarán más motivados en la participación en el aula y en la asimilación de los contenidos de los distintos temarios. Consideramos esta aplicación útil ya que nos permitirá realizar cuestionarios de diferentes temas.
• Enlace:https://docs.google.com/document/d/1MzpovFWWZWEX5mJ81Jwl0s6TCV22gqvgXLM0AJoXkGE/edit

Ficha de análisis de recursos

Soto Carneiro, Laura

• Descripción: Padlet es una herramienta que permite crear un muro en el que pueden incorporarse vídeos, imágenes y archivos de texto. Considero que es práctica, sencilla, intuitiva y muy útil para fomentar el trabajo colaborativo, aunque puede suponer un riesgo de solapamiento, desorganización o saturación de la información al permitir que múltiples participantes puedan crear entradas simultáneamente.
• Enlace: https://docs.google.com/document/d/17OdFpXkXVIra6zEv_WMM3e7PEj9GEArNNHmghyi8WwU/edit 

Rodrigues Fandiño, Julia

•  Descripción: Mindmeister es una herramienta que permite crear mapas conceptuales en línea, mediante los cuales el alumnado podrá reforzar todo lo aprendido en el aula, y comprender mejor los conceptos. Además permite el trabajo en equipo y, por tanto, reforzar el aprendizaje colaborativo.
• Enlace: https://docs.google.com/document/d/1sUu7hbw3lkh4KGHgNENW9zMvgk0sgeyorEA3knQGtZg/edit#

• Descripción: Stormboard es una herramienta que permite la realización de tormentas de ideas entre varios usuarios con la posibilidad de añadir imágenes y otros elementos multimedia.
• Enlace: https://docs.google.com/document/d/1bYRTOB3q2SZxHgSLgTtnkliL7QUbGE0P41tpuk98bbA/edit#bookmark=id.gjdgxs

Actividad PLE

Symbaloo: https://www.symbaloo.com/home/mix/13ePBhTedO

Nombre del site: Hoja de Cálculo: LibreOffice Calc

URL:http://formaciononline.nccextremadura.org/web/cursos/hoja-de-calculo-libreoffice-calc/

Categoría temática: Competencias TIC estudiantes y competencias TIC profesorado.

Comentarios: LibreOffice es una potente suite ofimática de código abierto que posee una interfaz limpia.

LibreOffice Calc es la aplicación con la que podemos trabajar con hojas de cálculo. Me parece un curso

online muy interesante y útil tanto para el alumnado como para el profesorado dado que a través de él

pueden aprender a utilizar esta herramienta informática, y si ya la saben emplear pueden perfeccionar sus

conocimientos.

Nombre del site: Wordpress

URL: http://formaciononline.nccextremadura.org/web/cursos/wordpress/

Categoría temática: competencias TIC estudiantes y competencias TIC profesorado.

Comentarios: Wordpress es un software de código abierto enfocado a la creación de webs, blogs o

aplicaciones. Pienso que esta herramienta gratuita es muy flexible para cualquier proyecto pudiendo

sacar el máximo rendimiento. Además, es fácil de utilizar, es válida para muchos proyectos Webs,

posee gran variedad de temas, está adaptado a teléfonos móviles y tablets, pueden gestionar la misma

web varios usuarios, facilita la organización y el análisis del trabajo creado por el alumnado y permite

crear juegos para mantener la motivación de los y las discentes.

Nombre del site: Google Apps

URL:http://formaciononline.nccextremadura.org/web/cursos/aplicaciones-en-la-nube-google-apps/

Categoría temática: Competencias TIC estudiantes y competencias TIC profesorado.

Comentarios: Google Apps, es un servicio de google, gratuito para la educación que integra muchas

aplicaciones a través de internet. Considero que hay muchísimas aplicaciones para hacerle llegar el

contenido de las materias a los alumnos de una manera didáctica y más divertida, captando su atención

de un modo más sencillo, y a la vez, adaptandonos a los nativos digitales.

Nombre del site: Kahoot!

URL: https://kahoot.com/

Categoría temática: Competencias TIC estudiantes y competencias TIC profesorado.

Comentarios: Kahoot! es una plataforma para crear preguntas y respuestas. La propia plataforma ya

cuenta con infinidad de cuestionados ya creados y también te da la posibilidad de crear los tuyos propios.

Además, está dirigida especialmente a la educación, ya que a través de esta, los alumnos adquieren

conocimientos de una manera más visual e interactiva y les despierta un mayor interés por aprender.

Actividad 1

Debate las siguientes cuestiones y construye las respuestas.

Entendemos por TIC (Tecnologías de la información y de la comunicación) todos aquellos

medios que nos permiten relacionarnos y comunicarnos en tiempo real, adquirir información

inmediata y trabajar de manera más eficaz. Asimismo, conocemos por sociedad de la información

aquella en la que las TIC están presentes en todo momento y juegan un papel determinante en el

ámbito social, cultural, económico, político y educativo. Leer más... https://docs.google.com/document/d/10T2a25TFVKav8VV3X1zEYPXqefJy80mJd0ixMFcw3E/edit

Diario

PRÁCTICA 2

Considero que esta asignatura será muy importante en nuestra carrera y posterior profesión, ya que vivimos en una era digital donde las nuevas tecnologías son indispensables y serán una gran herramienta para enseñar de forma más dinámica y efectiva a un futuro alumnado, por lo que esta materia nos ayudará a adquirir unas ciertas destrezas para saber manejar las TIC de una manera correcta y segura.

Rodrigues Fandiño, Julia

A lo largo de este cuatrimestre espero que esta materia me ayude y me enseñe a darle un mejor uso a los recursos digitales que tengo a mi disposición, así como hacer un uso más eficiente de estos. Personalmente opino que va a ser una materia entretenida y que me aportará unos conocimientos de gran importancia para mi futuro.

Rodríguez García, Ainhoa

Espero de esta materia que me enseñe y me ayude a comprender cómo utilizar las nuevas tecnologías a la hora de impartir clases a mis futuros alumnos y alumnas, para que estos aprendan a través de ellas, de una manera más entretenida y actualizada en las nuevas generaciones.

Rodríguez Torres, Blanca

A lo largo de estos cuatro meses, espero que esta asignatura me ayude a formarme en diversos aspectos tecnológicos, adquirir nuevos conocimientos y perfeccionar los que ya tengo. Soy consciente de que el cuatrimestre pasará rápido, por ello, me gustaría aprovechar el tiempo de esta asignatura al máximo, ya que considero que nos será útil en el día a día, en nuestro futuro como docentes y en el trato con los nuevos nativos digitales.

Soto Carneiro, Laura

Esperamos aprender a lo largo de este cuatrimestre cómo funcionan las TIC, así como, cómo aplicarlas a la enseñanza  y a el aprendizaje.

Las generaciones actuales están totalmente digitalizadas, por lo cuál, es imprescindible que nosotras como futuras maestras manejemos a la perfección las nuevas tecnologías, para poder impartir las clases de una forma mas entretenida y que despierte un mayor interés en las alumnas y en los alumnos.

Grupal

Ficha de análisis de recursos

Rodríguez García, Ainhoa

• Descripción: Esta es una página de recursos en la cual tanto alumnado como profesorado pueden adquirir en formato digital o en papel varios materiales para aula, desde fichas de ejercicios hasta tablas o verbos resueltos que servirán de apoyo tanto a la hora de estudiar como a la hora de impartir las clases.
• Enlace: https://docs.google.com/document/d/1jn32_7hqIN-TyJ7oCdrJ06wIvzp8mPPh0D7l-kWWXMU/edit#heading=h.gjdgxs  

• Descripción: Esta página de recursos pone a disposición de las familias y de los profesores y profesoras artículos de pedagogía infantil y manuales de enseñanza que podrán dar solución a los problemas o dificultades que se le presenten a los alumnos o alumnos en su proceso de aprendizaje.
• Enlace: https://docs.google.com/document/d/1F7RMJ9bLqNolfpVMI3j9dccxUkrTRMKzMEXLGjFex-Q/edit

Soto Carneiro, Laura

• Descripción: Blogger es un servicio mediante el cual los usuarios y usuarias pueden crear y manejar su propio blog. Considero que este recurso resulta muy útil para trabajar tanto individual como colectivamente y me parece un gran medio para iniciarse como blogger.
• Enlace: https://docs.google.com/document/d/1ylLphtSVTkcQeZWKEa7r2XEr442iq8wlQ6hvMLpkin0/edit#heading=h.gjdgxs

Rodrigues Fandiño, Julia

•  Descripción: Esta página de recursos incluye entre otros, un recopilatorio de diferentes cuentos infantiles para el alumnado de primaria, haciendo que estos adquieran un hábito de lectura a través de las nuevas tecnologías, tan presentes en su día a día.
• Enlace: https://docs.google.com/document/d/1L_VOtFu9NeZU576Rt_uWmxxMVzubyAqFqDexuBSKopc/edit#heading=h.gjdgxs

Reflexiones teóricas

Póster digital megachulo

       A continuación, os presentamos el resultado final de nuestro póster digital y, debido a la imposibilidad de hacer que este se vea de manera interactiva, os facilitamos un enlace para que podáis verlo de tal forma.
Sentimos las molestias y ¡¡¡esperamos que os guste!!!

https://drive.google.com/file/d/1JZnsuGfYKkN52NHkuRJXst5aXVMODLGs/view?usp=sharing